Essencial numa redação científica

Aqui fiz a continuação do meu outro post "Para aqueles que escreverão um dia algo científico..." 

OBJETIVO

Local: só entra se for necessário. Se for contingência é métodos.

Tem que corresponder ao cerne da pesquisa, ou seja, tem que ter as coisas que vão gerar resultados.

Objetivo geral: variáveis teóricas (infere a partir das medidas).

Objetivo específico: variáveis operacionais (mede diretamente).

[PARÊNTESES]

Nessa hora, comecei a pensar naquela frase que todo mundo fala:

"Pra eu me realizar na vida, tenho que escrever um livro, plantar uma árvore e fazer um filho".

Isso significa deixar sua marca intelectual em tudo possível.

Pensa bem: suas idéias num livro, seus genes num filho e sua contribuição para a natureza na árvore.

Tudo para que depois que deixarmos esse mundo, ele ainda se lembre de nós.

Temos que lembrar outra frase também: "do pó viemos e para ele vamos voltar". Quanto dessas marcas realmente serão importantes depois que eu me for?

[FECHA PARÊNTESES]

A conclusão dentro da introdução é o seu objetivo: por causa disso, disso, disso, o meu objetivo deve ser esse.

Seqüência da redação:

1. Apresentação oral de todo o trabalho. Apresenta pra todo mundo. Para suas amigas, para o seus orientador, para o seu laboratório, para a sua vó. Todo mundo deve entender e você deve se cansar do tema até ter ele todo na cabeça.

2. Conclusão: é a direção que todo seu trabalho vai tomar.

3. Resultados: apenas os necessários para sustentar sua conclusão.

4. Procedimentos: só aqueles que você usou pra coletar os dados.

5. Discussão.

6. Introdução

7. Título.

Ver: Magnusson, W.E. How to write backwards. 1996.

Evidências: resultados, métodos, literatura... e a argumentação é que por causa dessas evidências ele vai aceitar aquelas conclusões.

RESUMO

1. Miniatura do estudo = para congressos e revistas brasileiras.

Antecedentes e objetivos - Introdução

Estratégia - Material e Métodos

Principais resultados

Conclusão - discussão

2. Criativo: limita-se ao essencial.

Tem que ser curto (menos de 100 palavras) e costuma ter a conclusão.

CONCLUSÕES

Deve-se convergir para o objetivo do trabalho. Se usou estatística, conclua com base nela.

Concluir no passado é só falar da própria amostra e esquecer toda a população. Restringe o resultado.

Para valorizar a população, deve-se concluir no presente.

Resultados são no passado!

Evitar colocar detalhes metodológicos na conclusão, ou seja, não descrever!

Prefira generalizações.

Conclusões no passado: apenas quando se explica eventos passados.

Podem aparecer na discussão. E se for separar, repete com outras palavras.

RESULTADOS

Somente os essenciais.
A comunidade científica não quer saber o que você fez, mas sim o que você pode concluir a partir do que você fez.
Enalteça os pontos que você usará mais diretamente para sustentar as conclusões.
As mais importantes use GRÁFICO!
Outras em textos ou tabelas.
Prefira tabela se a figura for muito poluída (excesso de variáveis).
No texto, não repita as variáveis e nem os valores já expressos em figuras ou tabelas.
Figuras podem ser: gráficos, fotos, desenhos, esquemas e filmes.
Lembre-se: você não escreve para o leitor especialista e sim para o leitor de áreas correlatas.

MATERIAL E MÉTODOS
Com estes sujeitos (sujeitos)
Usamos esta estratégia de estudo (delineamento)
Coletamos os dados com este procedimento (detalhes metodológicos - técnicas)
Analisamos esses dados desta forma (análise)

DISCUSSÃO
fuja da discussão fofoca = apenas compara dados com os de outros autores, mas não acrescenta mais nada.
Deve ser um texto argumentativo onde o autor valida suas conclusões.
Precisa (não necessariamente todos): validar a metodologia, os resultados e as conclusões.

Etapas:
1o parágrafo: as principais conclusões que você chegar. Daí valida a metodologia, resultados e conclusões.
NÃO FAZER PARÁGRAFOS DE UMA FRASE! Nem que eles sejam do tamanho de um parágrafo.
O parágrafo deve conter tudo sobre uma idéia.
Começa-se por uma ideia central e depois usa-se frases que validam essa ideia.
Que seja curto, porém suficiente para explicar a ideia central da 1a frase.

INTRODUÇÃO
O problema
Justificativas ( por que estudar isso?)
Objetivo
Definição de termos
Importância

Os 3 primeiros são essenciais.
Valorizar a variável que você está trabalhando.

Citações: usar o "pai" e/ou somente o mais recente.

TÍTULO
Curto! O menor possível, mas não generalista.
Local da pesquisa e nome da espécie são dispensáveis.
Pode ser só a variável teórica.
Tem que ser fiel ao conteúdo do trabalho e COMPREENSÍVEL.
Preferir: a conclusão como título. Também pode ser o tema ou objetivo.

Outras coisas que o Gilson Volpato tratou na palestra que acho bem pertinente aqui:
Para ser autor de um trabalho não basta só ter ajudado a coletar dados, emprestar laboratório, etc.
Deve-se necessariamente se encaixar nos tópicos abaixo:
- participar da história do trabalho.
- concordar com as conclusões elaboradas.
- defender a essência do trabalho perante a comunidade científica.

Portanto, vamos rever nossos conceitos em tudo isso, ok? Publicar é bom, mas publicar porcaria é muito ruim.